GT-ATX B1 V1.0 - Уходит в защиту. Ключ дежурки 2N65 ШИМ EST7502 - РЕШЕНО

Нда, автору кто-то привычно запрещает читать документацию, смотреть на плату и думать.

Так плата осталась на работе) На нее могу посмотреть уже только в понедельник. Документация (теория) в интернете. Читаю. Но нашел только об ОС в дежурке. По поводу регулировки основных напряжений с помощью ОС пока не нашел.))
Не будет ли ошибкой предположить, что ОС здесь выполняет ШИМ, через 7 и 8 вывод управляя двумя транзисторами раскачки 945 ?

Нда, тяжелый случай - автор не может прочитать документацию, ссылку на которую сам же и выложил . Интересно, до какого еще маразма доползет этот сериал?

Не стоит путать понятия ООС и ШИМ.

P.S. Очередному "недоремонтнику" лень даже с базовыми понятиями ознакомится, но при этом он лезет "ремонтировать" БП .

)) А мне кажется, Вы немного противоречите сами себе)) Ссылку я выкладывал только на ШИМ, а Вы сказали, что, по Вашему мнению проблема с обратной связью. А тут уже пишите, что "Не стоит путать понятия ООС и ШИМ". Так все таки, проблема с ШИМ, ссылку на которую я "сам же и выложил" или таки с ОС? Или "Не стоит путать понятия ООС и ШИМ" ?

Кстати, если я не ошибаюсь тема в песочнице? Или я ошибся и тема там, где общаются только ГУРУ?
Я понимаю, разговаривать свысока надменно (у нас говорят, надувать щеки или делать умный вид ) Вы можете)) я уже понял по этой и соседним темам. А виндно помочь конкретикой у Вас не получается) Не переживайте, не все могут выступать учителями. Тогда зачем отвечаете? Может пускай ответит тот, кто действительно поможет)?
Кстати, Вы наверно хоть раз в жизни забивали гвоздь, ложили плитку, клеили обои, ставили розетку и др. Уверен, что Вы перед этим всегда ознакамливались с "базовыми понятиями", читали документацию и много думали о том, что собираетесь сделать. Честь Вам и хвала! Уважаю, я видно не такой))) Такой уж я "недоремонтник" "неумеющий читать и думать". )) Так что, не смею Вас ГУРУ, больше отвлекать такими песочными пустяками.

P.S. Жаль только, что тему перенесли. Думаю, там бы, несмотря на то, что ветка для ГУРУ, подсказали) Ну то такое.

Исключительно для людей, которые не умеют читать и думать - в документации на ШИМ указаны некоторые вещи, которые имеют отношение к ООС. Когда вы удосужитесь прочитать базовые учебники, в которых дается определение [О]ОС, то возможно вам будет легче понять разницу между ШИМ (не только модулятором, но и комплексным устройством) и ООС.

Песочница - это всего лищь оценка ваших способностей. Общение в Песочнице может происходить на разных уровнях. Если человек не знает базовых понятий, то его обычно отправляют читать учебники и прочие доступные материалы. Если же этот человек не может прочитать и понять предложенное, то не всегда кому-то захочется излагать базовые материалы на доступном этому человеку уровне. Примерно так же первокласникам обычно не начинают излагать высшую математику.

А поиздеваться и получить ответы, продлевающие жизнь посредством смеха?
Да и нахождение в Песочнице не мешает отвечать кому угодно .

Издеваются обычно садисты) не знал, что у вас такие наклонности))
А в итоге, жаль, что вы сами не способны помочь по натуре) Может просто, как я и думал обычное надувание щек и знание умных слов)) А вся помощь заключается в советах читать документацию и думать).
Если бы все поголовно читали документацию, то смысла в профильных форумах и не было. Зачем? Все читают и думают)
Первокласснику не излагают высшую математику, но и не отсылают к изучению ее учебника. А по мере своих сил пояснять) Ой, кому я говорю. Вы ж это не способны понять, скорее всего. Ваша цель - продлевать жизнь))

P.S. В песочницу, к сожалению, не всегда заглядывают адекватные понимающие люди, способные помочь.

1. Если основная проблема заключается в заставлении прочесть и осмыслить, но с одного отсыла к документации "птичка не летит", то вполне обоснованы садистские методы заставить человека начать думать. Если и так не выйдет, то пора будет признать что этот человек произошел от обезьяны и поэтому является животным...
2. По натуре вполне неплохо могут помочь девочки по вызову.
3. Форум призван решать вопросы с трактовкой документации и помогать решать нетривиальные проблемы + обмен бесценным опытом.
4. Первоклассник не ставит перед собой задачи высшей математики, поэтому его не отсылают читать соответствующие учебники.
5. Никакой разницы в разделах нет, ибо основная масса пользователей пользуется списком свежих комментов по кнопке "Последние", поэтому просматривается всё. Но стоит заметить, что подавляющее большинство не отвечают в темах, в которых автор не прикладывает правильных усилий со своей стороны.

Дык нужно было читать и думать побольше - тогда бы знали.

Дык вам до учебника по высшей математики было бы неплохо считать научиться, если уж подбирать школьно-дошкольную аналогию. Хотя вы можете не читать базовые учебники и не знать свойства и особенности упоминаемых в теме объектов - это дело добровольное .

Забавное утверждение.
Поглядел в статистику - скольким людям нужно выдать звание неадекватных, непонимающих, неспособных помочь. Надо будет медаль соответствующую учредить .

P.S. О, уже начали добивать помогать.

Ладно, я понял, что меня добивают) Сделаю как в анекдоте) Не буду спорить)
Буду пробовать разбираться с той обратной связью и с документацией

Насколько я понял, то на 16 входе ШИМ находится датчик обратной связи, если я правильно перевел. На него заходит, согласно Reference Application Circuit сигналы с выводов 2,3. И компенсационный сигнал, согласно BLOCK DIAGRAM идет с 14 вывода. Это и есть ОС в данной ШИМ, Так?
На счет ШИМ и ОС я понял. Вы хотели сказать, что ОС не равно ШИМ. А что ОС является составной частью ШИМ. Верно?

p.s. На счет девочек не понял)) Если имеется в виду словооборот "натура", то только озабоченный может воспринять этот словоборот с одним смыслом))
У слова "натура" есть не одно значение. Почитайте документацию)))

fitter, в документации есть табличка с назначением выводов, есть блочная диаграмма, которую можно поразглядывать и кое-что даже разобрать в поведении микросхемы... почему Вы решили, что вывод 16 использует сигналы с выводов 2 и 3 логически непонятно, ибо эти выводы являются входными сигналами разных блоков ИМС.
Обратная Связь уж точно не равна Широтно - Импульсной Модуляции и Обратная Связь не является составной частью Широтно - Импульсной Модуляции ибо она является элементом управления Широтно - Импульсной Модуляцией
На счёт натуры, всё Вы поняли... как и я... но могу разжевать для непонятливых: Если Вы не в состоянии увидеть помощь в ответах, то обратитесь к альтернативным толкованиям "натуры", где наглядность более заметна))))
Если Вам трудно понять принцип работы данной ИМС, то почему бы не изучить, расписанный вдоль и поперёк в интернете, принцип работы TL494 и назначение и принцип работы супервизора? После этого блок-диаграмма 7502 станет более понятной.