Или трансформатор, или лампы. Если есть осциллограф, то определить можно быстро и просто, если нет, два варианта:
Подключить внешние лампы.
Заменить трансформатор.

Смотрите уровни напряжений на холодных (тонкий провод) концах ламп. Если, например на двух верхних лампах уровень будет намного ниже чем на нижних, то подключаете на место верхних нижение лампы, а нижние на место верхних. Для этого шлейФ LVDS на матрицу можно отключить, а плату перевернуть. Если на верхних лампах уровни станут выше, а на нижних ниже, то неисправен трансформатор, а если наооборот, то лампы. Если только на одной лампе уровень будет ниже, то виновата эта лампа.

не рабочие ключи в инверторе транс 100 процентов живой . вот ссылочка на мануал http://archive.espec.ws/redirect.php?dlid=26017 А ТРАНС МЕРИТЬ ТЕСТЕРОМ. РАБ ОБМ 1.015-1.200 кОм; НЕ РАБ ОБМ 970 оМ И ДО &.....
проверено не на одном десятке монов не большая вероятность неисправность с лампами выше совет подцепить исправные но ключи в инверторе----ПРОВЕРИТЬ!!!!

koss_ я вот ваше "РАБ ОБМ 1.015-1.200 кОм; НЕ РАБ ОБМ 970 оМ И ДО &..... " - не понял абсолютно, при чем тут конъюнкция? что означает
"970 оМ И ДО &..... " ?
в свете вышеизложенного "небольшой перекос по обмоткам (примерно 50 Ом)" ваше "транс 100 процентов живой", мягко говоря, странно звучит
[OFF]мдее, сам себя не похвалишь (похлопаешь) - никто не похвалит[/OFF]:lol:

в свете вышеизложенного , ет практика и опыт работы с монами! плюс физика уровень 5 го класса( я вот ваше "РАБ ОБМ 1.015-1.200 кОм; НЕ РАБ ОБМ 970 оМ И ДО &..... " - не понял абсолютно, при чем тут конъюнкция? что означает
"970 оМ И ДО &..... " ?) а по поводу "мдее, сам себя не похвалишь (похлопаешь) - никто не похвалит" ЧИТАЕМ ВЫШЕ:arrow: А где аффтор поста??? мон починен??? дольше оТписываемся.:lol:

koss_
[OFF]1. не знаю как у вас с физикой, но с арифметикой - хрень какая-то, 970+50=1020, исходя из вашего вышеприведенного опыта такой разброс означает одну рабочую обмотку, одну - нет, :lol:мало того, опыта не вижу, вижу некие экстрасенсорные возможности (ввиду того, что автор молчит не только про конкретные цифры, но и про метод и способ измерения)
2. про знак конъюнкции - не понял вторично, понял только, что не можете внятно изложить и обосновать собственные мысли
3. про читать выше тоже не понял (кроме вас, никто себе в ладоши не хлопал):lol:[/OFF]

тута ремонтом ЗАНИМАЮТСЯ???? ИЛИ П,,,,,,,,,,,Т:roll: ПРО ЭТО " хрень какая-то, 970+50=1020," ПРИБОРАМИ учитЕсь работать:lol: про знак конъюнкции - не понял вторично, понял только, что не можете внятно изложить и обосновать собственные мысли а понимать и не нунО! УДАчи